دوره آموزشی «روان شناسی فیزیولوژیکی»
آشنایی با دوره آموزشی «روان شناسی فیزیولوژیکی»
دوره آموزشی «روان شناسی فیزیولوژیکی» چگونه دورهای است؟ دوره «روان شناسی فیزیولوژیکی» یک دورهی کاملاً تئوری در قالب بستههای آموزشی فیزیکی و محتوای آنلاین است. یک میانبر واقعی برای صرفهجویی در وقت، انرژی و هزینهی دانشپذیر و همچنین روشی است مجازی برای یادگیری و دریافت گواهینامه آموزشی ملی دوزبانه و معتبر.
دوره آموزشی «روان شناسی فیزیولوژیکی»
"Physiological Psychology" training course
نحوه برگزاری :
مجازی
مدت دوره :
100 ساعت
نوع گواهینامه :
ملی
شهریه :
797,000 تومان
تعداد صفحه:
380 صفحه
نوع فایل :
1: ثبتنام آسان آنلاین
2: دریافت فوری محتوا
3: دریافت مدرک معتبر
راهنمای شرکت در دوره و اخذ مدرک معتبر از آکادمی کاریسان
فرد، پس از تکمیل فرم ثبتنام و پرداخت شهریه دوره، دانشپذیر آکادمی شناخته میشود و برای وی کارت دانشپذیری صادر میشود.
پس از ثبتنام و واریز شهریه، محتوای دوره در اختیار شما قرار میگیرد.
خیر. این محتوا تنها برای استفاده دانشپذیران دوره است؛ و دانشپذیر حق بازنشر محتوای دوره اعم از جزوات، ویدئوها، پادکستها و… را در هیچ قالب و کانالی نخواهد داشت و در صورت مشاهده پیگرد قانونی خواهد داشت.
بله. پس از ثبتنام و واریز شهریه، محتوای دوره بدون محدودیت زمانی در پنل کاربری دانش پذیر قرار دارد.
دانش پذیر برای ارسال پروژه فارغالتحصیلی خود و دریافت گواهینامه پایان دوره حداکثر سه ماه فرصت دارد. پس از این زمان، باید دوره خود را با هماهنگی مشاوران آموزشی آکادمی و با پرداخت (30 درصد از مبلغ کل شهریه) ، تمدید کند.
هنگام خرید دوره باید به ثبت نمودن کامل و دقیق نام و نامخانوادگی و سایر مشخصات مورد نیاز دقت کرد؛ زیرا گواهینامه دوره فقط به نام خریدار صادر میشود.
خیر. به دلیل فرایندهای مالی و تسهیم حقالسهم ذیالنفعان هر دوره، امکان بازگشت هزینه پرداخت شده پس از خرید وجود ندارد. لذا در خرید خود دقت نمایید.
بله. قانون حفظ حریم شخصی هم شامل دانشپذیران آکادمی میشود و هم شامل مدرسان. به همین خاطر، یعنی به دلیل حفظ حریم شخصی، اطلاعات تماس دانشپذیران و استادان (ایمیل و شماره همراه) محرمانه تلقی میشود و کاریسان از ارائه اطلاعات فوق به سایرین معذور است.
برای دانشپذیران آکادمی کاریسان، بعد از ارزشیابی پایان دوره از طریق ارسال پروژه درسی و بررسی آن، گواهینامه پایان دوره صادر میگردد.
این گواهینامهها با توجه به مجوزهای آموزشی و پژوهشی موسسه و همچنین تفاهمنامه با سایر مراکز آموزشی و علمی صادر میگردد. این گواهینامهها جهت ارائه به آکادمیهای بینالمللی جهت معادلسازی، ارائه ترجمه رسمی آن به دادگستری و وزارت امور خارجه و همچنین ارایه به سایر شرکتها و سازمانها به منظور تقویت رزومه آموزشی است و ارزش دیگری ندارد. این گواهینامهها بههیچ عنوان معادل مدارک دانشگاهی (اعم از کاردانی و کارشناسی و …) نمیباشد و صرفاً به معنی سپری نمودن یک آموزش مجازی و الکترونیکی بوده میباشد. دانشپذیران موظفند قبل از ثبتنام در دورههای آکادمی، تحقیق کنند که گواهینامههای صادره در جهت مقصود آنان (مانند ادامه تحصیل، ترفیع شغلی و…) قابل ارزشیابی مقصد ارائه میباشد یا خیر؛ زیرا آکادمی هیچ مسئولیتی در این زمینه بر عهده ندارد.
بر اساس تفاهمنامه آکادمی کاریسان با مراکز معتبری که دارای مجوز برگزاری دورههای آموزشی شغلی از مرکز آموزش و پژوهشهای توسعه و آیندهنگر سازمان مدیریت و برنامهریزی کشور هستند، برخی از دورههای آکادمی (که در توضیحات آن دورهها درج شده) دارای اعتبار لازم برای ارتقای شغلی کارکنان و مدیران هستند.
آشنایی با دوره آموزشی «روان شناسی فیزیولوژیکی»
دوره آموزشی «روان شناسی فیزیولوژیکی» چگونه دورهای است؟ دوره «روان شناسی فیزیولوژیکی» یک دورهی کاملاً تئوری در قالب بستههای آموزشی فیزیکی و محتوای آنلاین است. یک میانبر واقعی برای صرفهجویی در وقت، انرژی و هزینهی دانشپذیر و همچنین روشی است مجازی برای یادگیری و دریافت گواهینامه آموزشی ملی دوزبانه و معتبر.
روانشناسی فیزیولوژیک، یکی از شاخههای روانشناسی بوده که به بررسی رابطه بین مغز و رفتار میپردازد. آن را همچنین میتوان از زاویهای دیگر، به عنوان روانشناسی زیستشناختی (psychobiology) و علوم عصبی رفتاری (behavioral neuroscience) توصیف کرد. هدف دانش فیزیولوژی عبارت است از، توصیف عوامل فیزیکی و شیمیایی که مسئول منشا، تکامل و ادامه حیات میباشند. در این مقاله بعد از بیان تعریف و تاریخچه روانشناسی فیزیولوژیک به بیان روشهای تحقیق در این علم میپردازیم.
روانشناسی است که وظیفه مطالعه عناصر بیولوژیکی رفتار را بر عهده دارد. این یک رشته است که با پایه های فیزیولوژیکی فرآیندهای روانشناختی و عملکرد مغز مرتبط است.
اهمیت روان شناسی فیزیولوژیکی
كار روانشناس فیزیولوژیك، توجیه رفتار از دید فیزیولوژیكی است. اما روانشناسان فیزیولوژیك نمیتوانند صرفاً از كاهش استفاده كنند: مشاهده رفتارها و همبسته كردن آنها با رویدادهای فیزیولوژیكی كه در همان زمان اتفاق میافتند، كافی نیست. رفتارهای یكسان ممكن است به دلایل متفاوتی رخ دهند و در نتیجه توسط مكانیسمهای فیزیولوژیكی متفاوتی به كار بیفتند. از این رو پیش از اینكه بفهمیم چه رویدادهای فیزیولوژیكی یك رفتار خاص را ایجاد میكنند، باید بفهمیم كه از نظر روانشناختی چرا آن رفتار اتفاق میافتد.
- سرفصل های دوره
خواب و بیداری
تنظیم درونی
رفتار های تولید مثل
رفتارهای هیجانی
زیست شناسی یادگیری و حافظه
کارکردهای شناختی
اختلال های روان شناختی